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Exitoso Simposio Internacional de Educación Infantil


Montería, 25 de agosto de 2017. Con éxito se llevó a cabo el Primer Simposio Internacional de Educación Infantil, liderado por la Facultad de Educación a través del Departamento de Psicopedagogía y el programa de Licenciatura en Educación Infantil, que se llevó cabo en el auditorio Cultural de la Universidad de Córdoba.


Durante la apertura del evento el jefe del Departamento de Psicopedagogía, Carlos Otálvaro Sepúlveda, exaltó la participación masiva de estudiantes, docentes y personas interesadas sobre la temática del Simposio, primera Infancia, y manifestó que la Institución a través de la Licenciatura en Educación Infantil haciendo énfasis en la línea de investigación, Infancia, Inclusión y Diversidad, tienen la responsabilidad de desarrollar actividades que contribuyan a formar profesionales para el desarrollo biopsicosocial de los niños y niñas y el mejoramiento de la calidad de vida de las familias y comunidades de la región.


El Simposio que buscó profundizar, reflexionar y generar aportes sobre temas relevantes en infancia, la inclusión y la educación inicial, contó con la participación de conferencistas de talla internacional como Anna maría Fogolín Viñas, psicóloga y magister en Gestión de Riesgo, quien vino de Uruguay a hablar sobre Intervención en Crisis y Educación; de igual forma la psicóloga Ana maría Romero Otálvaro, doctora en Psicología con orientación en neurociencias, disertó sobre La Detección Temprana de Problemas en el Neurodesarrollo.

 

De igual forma el Instituto Nacional de Sordos  INSOR, participó del simposio con la intervención de los profesionales María Angélica Valencia y Jesús Monroy, sobre La Atención Integral de las Niñas y Niños Sordos en Primera Infancia en Colombia.


Durante el evento se realizó el conversatorio sobre Las Prácticas Pedagógicas en Educación Inicial, un Caso Comparativo entre Chile Brasil, Estados Unidos y Colombia donde participaron Carlina Montserat Gómez de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, en Chile, Romina Natalia Santibañez Becerra de la misma Institución, Caroline de Lima de Morais, de la Universidad Federal de rio Grande de Sao Paulo, Brasil y Litza Chelena Jiménez de la Universidad de Pittsburgh en Estados Unidos.

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